از ديگر معيارهايي كه در انتخاب مدرسه ميتواند مؤثر باشد، داشتن محيطي مفرح و شاد توام با احترام فراوان بين اعضا ميباشد. معلم ميتواند با اماده ساختن چنين محيطي:

١-فرايند آموزش را جذابتر كند همينطورعلاقه دانش اموزان را به مباحثه، گفتمان و مطالعه بيشتر سازد.

٢-با فراهم اوري بستر مناسب، دانش اموزان را به بازديد از مكان هاي علمي دعوت كنند، و روحيه كاوشگري و تحقيق را در آنها پرورش دهند.

٣-آشنا ساختن دانش اموزان با مكان هاي تاريخي، فرهنگي و … و پرورش روحيه انتقادي در مواجه با ان اماكن.

• برخورداري از تكنولوژي پيشرفته و تجهيزات اموزشي لازم

در بحث از تكنولوژي آموزشي با توجه به گستره قابل توجه آن در زندگي افراد مدرسه بايد علاوه بر انكه شيوه استفاده  و كاربرد صحيح ان را به دانش اموزان تعليم ميدهد، در فرآيندهاي آموزش از آنها بهره بگيرد از جمله:

١-مجهز ساختن مدرسه به تخته ها و قلم هاي هوشمند، ديتاشو ، فيلم هاي اموزشي و غيره

٢- تجهيز مدارس به كارگاه ها و ازمايشگاه  هاي مجهز ، نقشه ها، كره ها،اوپك ها.

٣-تجهيز مدارس از بعد كتابخانه هاي دانش اموزي كارمد ، به روز، فعال.

٤-توجه ويژه به فناوري اطلاعات (IT) بعنوان چتر تمامي تكنولوژي اموزشي.

* در اخر لازم به تذكر است كه معيارهاي نامبرده براي بك مدرسه خوب در نظر والدين متفاوت است، و ملاكي كه درنظر والدين يك دانش اموز مثبت است ممكن است براي والدي ديگر امتياز منفي باشد و تمامي فاكتورهاي مطرح شده نسبي هستند.

رويداد انتخاب
(ويژه پايه نهم)

با ما از خوان نهم عبور كنيد.